Vendredi, nous avons enregistré la poésie de Pierre Ruaud, Pour la rentrée:
Andréa:
Audrey:
Blandine:
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Dylan:
Maxime:
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Robin:
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( Audrey et Dylan ne sont pas rentrés et sont absents aujourd'hui, Andréa est en atelier occupationnel le lundi après-midi avec Delphine ... Nous prendrons
leurs photos demain matin ... )
Cet après-midi nous avons fait des maths sur ordinateur ...
Blandine a travaillé la numération jusqu'à 5 sur le logiciel "le pommier"de pepit ...
Elle a utilisé le clavier funKids et une souris boule qui a permis à alain de neutraliser enfin le clic droit Image may be NSFW. Clik here to view. ...
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Maxime , pour un premier test, a travaillé sur le logiciel 2+2 ...
C'est ce que montre "Sur le
chemin de l'école", un film documentaire que vous pourrez découvrir sur grand écran le 25 septembre prochain.
Réalisé par Pascal Plisson, "Sur le chemin de
l'école" retrace le destin de quatre enfants, prêts à relever tous les défis pour aller à l'école et ainsi changer de vie.
Jackson, 11 ans vit au
Kenya et parcourt matin et soir quinze kilomètres avec sa petite soeur au milieu de la savane et des animaux sauvages…
Zahira, 12 ans, habite dans
les montagnes escarpées de l'Atlas marocain, et c’est une journée de marche exténuante qui
l’attend pour rejoindre son internat avec ses deux amies...
Samuel,13 ans, vit en
Inde et chaque jour, les quatre
kilomètres qu’il doit accomplir sont une épreuve parce qu’il n’a pas l’usage de ses jambes. Ses deux jeunes frères poussent pendant plus d’une heure son fauteuil roulant bricolé jusqu’à
l’école...
C’est sur un cheval que Carlito, 11
ans,traverse les plaines de
Patagonie sur plus de dix-huit kilomètres. Emmenant sa petite soeur avec lui, il
accomplit cet exploit deux fois par jour, quel que soit le temps…
Merci à "Citoyens de demain" pour l'info Image may be NSFW. Clik here to view....
Aujourd'hui, nous avons repris le travail en classe avec les Alphas ... Alain nous a relu l'histoire pendant que Brigitte montrait les illustrations sur le grand
livre :Image may be NSFW. Clik here to view.
Mickaël-Jordan cherchait au fur et à mesure de l'histoire les figurines pour les donner à Maxime à côté de lui:
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Ensuite il nous fallait à tour de rôle montrer sur le livre tous les alphas
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Maxime qui découvrait l'histoire, devait les retrouver parmi toutes les figurines:
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Brigitte, qui va nous nous aider dans notre travail, sera avec nous en classe les mardi et jeudi matin, et le vendredi toute la journée
...
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( Ne vous laissez pas "tromper" par les photos , Robin a lui aussi bien suivi l'histoire et participé au travail de ce matin Image may be NSFW. Clik here to view. ... )
" Les énergivOres est une Web-série humoristique d'éducation à la maîtrise de l'énergie, composée de vingt épisodes d'une à deux minutes,
créée par Georges Nivoix et produite par le CRDP de l'académie de Besançon. "
Épisode d'aujourd'hui
Les dépassés (2008) : Clap de fin pour les ampoules à incandescence. Place à la basse consommation!
Nous la travaillons pour l'instant avec le magnétophone, dès que nous la connaîtrons bien, nous l'enregistrerons pour vous, et nous rajouterons nos voix au fur et à
mesure sur l'article ...
Alhan:
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Andgel:
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Guillaume:
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Kelly:
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Laura:
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Mickaël-Jordan:
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Thomas:
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( Nous venons de nous apercevoir que lorsque Alain prend des photos debout alors que nous sommes assis , on dirait que nous avons les yeux fermés
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Image may be NSFW. Clik here to view.Aujourd'hui, nous avons travaillé sur un problème de mathématiques. Pour commencer, Laura nous a lu le problème de
mathématiques. Vous pouvez écouter l'enregistrement sous l'image !
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Ensuite, nous avons bien expliqué tous les mots ainsi que les deux questions.
Nous nous sommes mis au travail, chacun sur sa feuille. Nous avions le droit de dessiner, de faire des calculs...
Tout le monde était très concentré.
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Ensuite nous avons mis en commun nos travaux.
Voici le travail de Guillaume :
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Guillaume : " Le maître doit faire le tour des tables pour distribuer les cahiers et les livres. J'ai dessiné des ronds pour
les cahiers et les livres. J'ai trouvé 8 cahiers et 6 livres. "
Laura : "J'ai dessiné un cahier et un livre. J'ai trouvé 2 cahiers et 1 livre."
Finalement personne n'a trouvé la bonne réponse...
Nous avons donc décidé de "faire semblant" pour réfléchir au problème.
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Thomas a distribué deux cahiers sur les 6 tables. Puis il les a comptés.
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Il a trouvé 12 cahiers.
Puis Laura a distribué un livre sur les 6 tables.
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Puis Guillaume les a comptés.
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Guillaume a trouvé 6 livres.
Nous avons tous trouvé facilement la réponse en distribuant les cahiers et les livres. Nous avons ensuite réfléchi à ce qu'on
aurait pu faire sur notre feuille pour répondre aux questions. Nous avons décidé de dessiner les élèves puis des croix pour les cahiers et des ronds pour les livres. Et on a réussi à compter et à
trouver la solution.
Voici nos dessins :
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Celui de Laura !
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Celui de Thomas ( qui a corrigé son 13 en 12...) !
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Celui de Guillaume !
Et vous pouvez maintenant écouter la réponse que Guillaume nous a donnée!
Nous avons reçu "Le croqueur de billes " de Marie Pierre Ianiro ... Le premier conte
s'intitule "Pépé l'Écureuil" ...
En voici le début :
Image may be NSFW. Clik here to view." Il n'y a pas si longtemps vivait, pas très loin d'ici, dans une forêt touffue, un vieil écureuil. On l'appelait "Pépé
l'écureuil".I
Pépé l'écureuil vivait avec sa femme Mémé dans un vieil
arbre au fond de la forêt touffue. Cela faisait longtemps, longtemps qu'ils habitaient là, et tous les animaux de la forêt savaient tous très bien où habitaient Pépé l'écureuil et sa
femme.
Oh oui ! Tout le monde le
savait.
Les petits lapins n'avaient qu'à lever la tête et froncer
le nez pour dire : " Oh, Ça sent mauvais ! On est tout près de chez Pépé l'écureuil ! "
Eh oui, les petits amis... Pépé l'écureuil était très
gentil mais il y avait quelque chose qu'il ne faisait jamais : c'était de se laver les pieds !
Et à force de ne pas se les laver, eh bien chez lui, ça
sentait mauvais.
Un jour, Mémé en eut assez. Elle lui dit toute rouge de
colère, avec un regard de vipère :
" Pépé ! Si tu ne te laves pas les pieds, cette fois
c'est décidé … Je m'en vais ! "
Et Pépé la laissa crier en pensant qu'elle allait se
calmer et qu'après, il aurait de nouveau la paix.
Mais cette fois-ci Mémé était vraiment
excédée.
Elle fit ses bagages, claqua la porte avec rage et
disparut dans la forêt en disant qu'elle ne reviendrait jamais !" [...]
Pour écouter le texte lu par la voix de synthèse Pico , cliquez sur le lecteur
ci-dessous:
(Merci à David Lucardi et Bertrand Lambard pour leur formidable logiciel VoxOOFox...qui a permis de
réaliser cet enregistrement ...Image may be NSFW. Clik here to view.)
(L'extrait du conte " Pépé l'Écureuil" est
publié avec l'autorisation de Marie-Pierre Ianiro )
( A suivre Image may be NSFW. Clik here to view. ... )
Vous pouvez télécharger
l'exercice hot potataoes pour l'utiliser hors connexion Image may be NSFW. Clik here to view. en enregistrant la cible du lien... ou, si vous le
préférez en version papier : pépéquiz
Image may be NSFW. Clik here to view.Comme maintenant Blandine arrive tôt le lundi matin et qu'elle est toute seule, nous pouvons faire des activités
individuelles. Aujourd'hui, Blandine a joué avec les alphas. Elle devait écrire son prénom puis d'autres prénoms qu'elle aime.
Elle commence par écrire Blandine :
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La première lettre est placé : "la botte"
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On utilise un modèle pour certaines lettres comme ici avec le A !
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Le prénom se forme petit à petit...
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Toujours très concentrée !
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C'est terminé !
Blandine va nous épeler son prénom avec les alphas, écoutez bien !
(la botte, la limace, monsieur a, le nez, la dame, madame i, le nez, madame é )
Ensuite Blandine a choisi les prénoms qu'elle voulait écrire !
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Regardez la photo suivante et essayez de deviner les prénoms que Blandine a écrits !
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Blandine nous donne la réponse :
(Blandine, Valérie, Thomas, Denis...)
Pour finir, Blandine veut nous dire que Denis, son tonton lui a coupé les cheveux...
Dylan qui vient d'arriver a aussi coupé ses cheveux...Il est allé chez la coiffeuse...
Tout le monde a fait la coupe aujourd'hui ! Image may be NSFW. Clik here to view.
Blandine ne souhaite pas mettre de musique sur son article...
Image may be NSFW. Clik here to view.Ce matin, nous avons commencé à parler un peu de théâtre. Pour apprendre, nous avons fait des exercices de respiration.
Voici le premier exercice:
On inspire par le nez en levant un bras. On bloque sa respiration pendant quelques secondes puis on descend le bras en
expirant par la bouche.
Nous avons beaucoup aimé cet exercice. Nous l'avons fait ensemble puis chacun notre tour.
Ensuite voici le deuxième exercice:
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On inspire par le nez en levant les deux bras. On bloque sa respiration pendant quelques secondes. On expire par la bouche en
mettant ses mains sur sa tête.
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Ces deux exercices nous ont appris à bien respirer et à contrôler sa respiration.
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Ensuite, nous avons fait des exercices de "virelangue" ( des exercices de diction).
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Une phrase était écrite au tableau avec un son qui se répète ici c'est le "t "
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Ici le son " on " !
Nous sommes tous allés devant le tableau dire ces phrases difficiles !
Ecoutez nous !
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Andgel : " J'ai trouvé ça facile. J'ai bien retenu la phrase. Je n'ai pas encore réussi à la dire sans pause au milieu.
"
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Lucine : "J'ai trouvé ça très facile. J'ai réussi du premier coup ! "
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Davy : "J'ai bien aimé. C'était un peu difficile à dire et à retenir la phrase. Stéphanie m'a aidé et soufflé la phrase. La
prochaine fois j'essaie tout seul. "
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Thomas : "la première facile. La deuxième un petit plus dur. Stéphanie a soufflé un petit peu. Le prochain coup, je ferai
mieux. "
Nous sommes contents de commencer le théâtre. Aujourd'hui, Lucine a vraiment bien travaillé, Andgel a bien aimé et Davy et
Thomas ont trouvé ça difficile mais ils ont adoré.
" Les énergivOresest une Web-série humoristique d'éducation à la maîtrise de l'énergie, composée de vingt épisodes d'une à deux minutes, créée par Georges Nivoix et produite par le CRDP de
l'académie de Besançon. "
Épisode d'aujourd'hui:
Les délaissés : Oubliés au fond d'un garage, vélo et trottinette ne demandent qu'à reprendre du
service.
" Le DVD « Le Permis de se Conduire en Pays Autiste » est destiné à aider les
parents, les bénévoles ou les professionnels et ainsi leur permettre de mieux appréhender le comportement des personnes autistes et de les accompagner vers le plus d'autonomie
possible...
Ce DVD présente les mécanismes, les comportements et les solutions face à l'autisme en trois parties distinctes :
Tout d'abord, le Docteur Jacques Constant, sur la base de son expérience professionnelle présente sa vision de l'autisme. Ce
praticien travaille auprès des personnes autistes depuis plus de 30 ans. Il fait part de son expérience en exposant dans un premier temps son propre parcours professionnel ainsi que les
signes de la maladie qu'il a pu observer. Puis, il expose les stratégies d'accompagnement possibles, le tout afin de comprendre les comportements de la personne autiste.
Ensuite, une conférence organisée à Chartres met en scène l'accompagnement nécessaire face à ce handicap au travers du code de la
route adapter au mode de fonctionnement des personnes autismes. Le Docteur Constant y explique de façon métaphorique la pédagogie à suivre afin de comprendre et accompagner les personnes
autistes dans leur quotidien. Cette séance s'accompagne d'exemples de situations concrètes tournées à la Maison pour les personnes autistes à Chartres, et permet de décloisonner le monde de
l'autisme du monde réel.
Une dernière partie fait part d'une conclusion généraliste sur l'autisme en présentant les différents habitants du
pays autiste, la législation liée à ce monde ainsi que les signes spécifiques liés à ce handicap. De plus, elle expose des outils sur mesure à utiliser,l'apprentissage de la vie sociale et la manière dont la compensation des déficiences de communication est envisageable. "
Après "Le don du feu" le deuxième texte s'intitule " La boîte
de Pandore " ...
" Beaucoup d'hommes se réjouissaient que Prométhée leur ait fait don du feu. Cela déplaisait à
Zeus, aussi décida-t-il de les punir . Il demanda aux autres dieux de l'aider à fabriquer une femme spéciale. Celle qu'ils créèrent était très belle, très intelligente, et jouait de la musique
comme personne. Zeus la baptisa Pandore." [...]
( Cliquer sur l'image ci-dessus pour voir le texte au format Pdf ... merci à Ailleurs pour ce travail de tapuscrit... )
(Merci à David Lucardi et Bertrand Lambard pour leur formidable logiciel VoxOOFox ...qui a permis de réaliser cet enregistrement ...Image may be NSFW. Clik here to view. )
Image may be NSFW. Clik here to view.1-Oh! Hé! Hein! Bon!
Qu´est-c´que j´ai fait de mes clés,
Mes lunettes et mes papiers,
Mon veston, mon lorgnon,
Mon étui d´accordéon,
Oui je sais je perds tout mais c´que j´veux pas
C´est qu´on se moque de moi
Oh! Hé! Hein! Bon!
2 - Où est-ce que j´ai mis mes outils,
Ma pipe et mon parapluie,
Ma bell´ sœur, mon tambour,
Et ma tante de Saint Flour,
Oui je sais je perds tout mais c´que j´veux pas
C´est qu´on se moque de moi.
Oh! Hé! Hein! Bon!
3 - Où est mon bâton, mon bouton,
Mon tonton, mon saucisson
Mon cousin Célestin
Qui était académicien
Oui je sais je perds tout mais c´que j´veux pas
C´est qu´on se moque de moi
Oh! Hé! Hein! Bon!
4 -Où sont mes goutt´s, mes pastill´s
Mon sirop, ma camomill´,
Ma potion, mon cachet,
Mes piqûr´s et mon bonnet
Oui je sais je perds tout mais c´que j´veux pas
C´est qu´on se moque de moi
Oh! Hé! Hein! Bon!
5 - Qu´est-ce que j´ai fait des parol´s
De cett´ satanée chanson,
Je lesaioubliées
Ell´s doivent être à la maison,
Oui je sais je perds tout mais c´que j´veux pas
C´est qu´on se moque de moi
Oh! Hé! Hein! Bon!
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la la la la
La la la la la la la!
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Stéphanie nous a donné le choix pour faire le problème: il y avait des jetons, une ardoise, des feuilles, des crayons de
couleur...
Laura nous explique comment elle a résolu le problème !
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"J'ai dessiné 8 bonhommes.Ensuite, j'ai dessiné des gâteaux en forme de points rouge (1 par bonhomme) et aussi des bonbons (4
par enfant).
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"Ensuite, j'ai compté et j'ai trouvé 8 gateaux et 40 bonbons. "
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"J'ai écrit mon résultat sur la feuille. Mais Stéphanie m'a dit de recompter les bonbons. "
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"J'avais en fait mis des bonbons en trop. J'ai effacé et j'ai recompté et j'ai trouvé 32 bonbons ! "
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Voici Guillaume qui nous raconte comment il a résolu le problème :
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Voici ce que Thomas a fait :
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Au départ, Thomas n'arrivait pas à trouver de stratégie pour résoudre le problème.
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Alors, Stéphanie lui a donné un petit coup de pouce pour commencer.
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Thomas : "Dessiner bonhommes. Dessiner bonbons. Compter gateaux. Compter bonbons. un peu dur"
Finalement tout le monde était d'accord pour dire que Guillaume avait trouvé la stratégie la plus efficace. Laura, Guillaume
et Thomas ont donc bien recompté les jetons pour vérifier la réponse !
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A bientôt pour un autre problème de mathématiques...
Elle était très mignonne mais pas toujours très sage car elle ne voulait jamais aller se
coucher.
Et quand enfin elle y allait, elle gigotait, elle gigotait tant et tant que même endormie, elle tombait
de son lit.
Et patatras !
Vous imaginez le bruit que fait une petite fille qui gigote tout le temps tombant par terre sur
un petit tapis ? En pleine nuit !
Et puis après, quels cris ! Son papa et sa maman étaient obligés de se lever et d'aller la calmer
puis de la recoucher... et parfois cela recommençait.
Alors ses parents l'avaient surnommée "Lili-tombe-du-lit".
Et à force, une nuit, trop fatigués, ils ne s'étaient pas levés et avaient laissé Lili-tombe-du-lit se
débrouiller et remonter toute seule dans son lit.
Puis, ils s'étaient habitués et souvent ne l'entendaient même pas.
Cela ne les réveillait plus.
Pourtant dans la chambre de Lili, il y avait quelqu'un qui, la nuit, ne dormait plus à cause de tout ce
bruit."
[...]
Pour écouter l'extrait lu par la voix de synthèse Pico , cliquez sur le lecteur
ci-dessous:
(Merci à David Lucardi et Bertrand Lambard pour leur formidable logiciel VoxOOFox...qui a permis de
réaliser cet enregistrement ...Image may be NSFW. Clik here to view.)
(L'extrait du conte " Lili-tombe-du-lit " est publié avec l'autorisation de Marie-Pierre Ianiro )
( A suivre Image may be NSFW. Clik here to view. ... )
Vous pouvez télécharger l'exercice hot potataoes pour l'utiliser hors connexion Image may be NSFW. Clik here to view. en enregistrant la cible du lien... ou, si vous le préférez en version papier : lili-tombe-du-lit
Trois noisettes dans le bois Tout au bout d'une brindille Dansaient la capucine vivement au vent En virant ainsi que des filles
De roi, De roi des nains, s'entend.
Car à peine étaient-elles hautes Comme botte De grenouille et grosses Comme petit doigt ou comme cosses De pois.
Un escargot vint à passer : "Mon bon monsieur, emmenez-moi Dans votre carrosse, Je serai votre fiancée," Disaient-elles toutes trois.
Mais le vieux sire sourd et fatigué, Le sire aux quatre cornes sous les feuilles Ne s'est point arrêté, Et, c'est l'ogre de la forêt, je crois C'est le jeune ogre rouge, gourmand et futé Monseigneur l'écureuil Qui les a croquées.