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Tour de France du Numérique pour l'Education ...

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" Bonjour ,

Le descriptif de votre projet a retenu toute notre attention. D’ores et déjà, nous pouvons vous annoncer que ce dernier a été sélectionné pour être présenté lors de l’étape du Tour de France du Numérique pour l’Education qui se tiendra à Besançon, le mercredi 29 Mai.
Vous trouverez le plan d’accès sur le site dédié au TDF du Numérique http://www.numeriquepourleducation.fr/

[...]

Toute l'équipe du Café pédagogique se réjouit de pouvoir vous rencontrer prochainement.

Merci de confirmer votre présence par retour de mail.

Bien Cordialement
Aurélie BADARD (Chef de Projet pour le Café Pédagogique) 

 

Et oui, notre projet a été retenu  ... Quel projet ?

Mais tout simplement de poursuivre notre chemin pour que notre journal électronique "l'Eveil" devienne encore plus un:


"espace d'échange pour les Résident(e)s, la Communauté Educative et les Ami(e)s sur le Web de l'IME l'Eveil ..."


[...] " Le projet est mobilisateur, pour les élèves, parce que les enjeux leur importent. Or, ces enjeux ne sont pas d’abord d’apprendre ou de comprendre, mais de réussir, d’atteindre un but, de recevoir un feed-back positif d’un destinataire ou d’avoir la satisfaction du travail accompli et du défi relevé." [...]                                                                                    Apprendre à l'école à travers des projets:pourquoi ? comment ?

                                                                                                           Philippe Perrenoud

 

le-passe-.jpg

le présent (1)

                et l'avenir :

 

Cycle_projet.jpg

(source image)                                                                         

                                                                                 ( à venir ... cliquez sur le bon génie ...  )  

genie.gif

 

Si vous voulez en savoir plus sur le Tour de France du Numérique pour l'Education  cliquez sur l'image ci-dessous:pub-tdf2013.jpg


épingle Pour découvrir le programme, cliquez ici

 




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